Green School
แผนงาน: Green School
1. ภาพรวมของโครงการ
โครงการ Green School เป็นโครงการที่มีจุดประสงค์เพื่อสร้างสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืนในโรงเรียน โดยการส่งเสริมการคัดแยกและจัดการขยะที่ถูกต้อง รวมถึงการปลูกผังให้นักเรียน โดยโครงการนี้จะช่วยสร้างความรู้และจิตสำนึกที่ดีในเรื่องสิ่งแวดล้อมให้กับบุคลากรและนักเรียนทุกคน
2. เป้าหมายหลัก
การคัดแยกขยะ
การจัดการขยะที่ถูกต้องตามวิธี
การปลูกผังให้นักเรียน
3. ไทม์ไลน์
เป้าหมาย | รายละเอียด | ระยะเวลา |
---|---|---|
การคัดแยกขยะ | การให้ความรู้และจัดการระบบการคัดแยกขยะในโรงเรียน | เดือนที่ 1-2 |
การจัดการขยะที่ถูกต้องตามวิธี | จัดหาถังขยะที่เหมาะสมและการจัดการขยะ | เดือนที่ 3-5 |
การปลูกผังให้นักเรียน | จัดกิจกรรมปลูกต้นไม้และดูแลรักษา | เดือนที่ 6-8 |
4. การจัดสรรทรัพยากร
บุคลากร:
ครูและเจ้าหน้าที่โรงเรียนในการให้ความรู้เรื่องการคัดแยกขยะ
นักเรียนในการมีส่วนร่วมในการคัดแยกขยะและการปลูกต้นไม้
วัสดุ:
ถังขยะที่คัดแยกประเภทต่าง ๆ
กล้าไม้และวัสดุที่ใช้ในการปลูกต้นไม้
5. การประเมินความเสี่ยง
ขาดความรู้และความเข้าใจ: จัดการฝึกอบรมและให้ความรู้ต่อเนื่อง
การขาดแคลนทรัพยากร: ประสานงานกับองค์กรภายนอกเพื่อขอความช่วยเหลือ
การไม่มีส่วนร่วมของนักเรียน: จัดกิจกรรมที่น่าสนใจและให้รางวัล
6. ความขึ้นกับ
การคัดแยกขยะต้องมีการให้ความรู้ก่อนการจัดการขยะ
การจัดการขยะที่ถูกต้องต้องมีการจัดหาถังขยะที่เหมาะสมก่อน
การปลูกผังต้องการการสนับสนุนจากครูและนักเรียน
7. ตัวชี้วัดความสำเร็จ
อัตราการคัดแยกขยะเพิ่มขึ้น 70%
ลดขยะที่ต้องกำจัดลง 50%
จำนวนต้นไม้ที่ปลูกและรอดชีวิตมากกว่า 90%
ความพึงพอใจของนักเรียนและบุคลากรต่อโครงการ
Roadmap: Green School
1. Project Overview
The Green School project aims to create a sustainable environment in the school by promoting proper waste segregation and management, as well as tree planting activities for students.
2. Key Milestones
Waste Segregation
Proper Waste Management
Tree Planting for Students
3. Timeline
Milestone | Description | Duration |
---|---|---|
Waste Segregation | Educating and implementing waste segregation systems in the school | Month 1-2 |
Proper Waste Management | Procuring appropriate waste bins and managing waste | Month 3-5 |
Tree Planting for Students | Organizing tree planting and maintenance activities | Month 6-8 |
4. Resource Allocation
Personnel:
Teachers and staff for educating on waste segregation
Students for participating in waste segregation and tree planting
Materials:
Segregated waste bins
Seedlings and planting materials
5. Risk Assessment
Lack of knowledge and understanding: Provide continuous training and education
Resource shortages: Coordinate with external organizations for assistance
Lack of student participation: Organize interesting activities and offer rewards
6. Dependencies
Waste segregation requires prior education before waste management
Proper waste management requires procurement of appropriate bins first
Tree planting requires support from teachers and students
7. Success Metrics
Increase in waste segregation rate by 70%
Reduction in waste disposal by 50%
Tree survival rate over 90%
High satisfaction of students and staff with the project