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Mein Soziales Geschichtsbuch: Konflikt auf dem Schulhof
Seite 1: Was ist ein Konflikt?
Manchmal spielen wir auf dem Schulhof und haben viel Spaß. Aber manchmal kann es zu Konflikten kommen. Ein Konflikt passiert, wenn wir mit einem Freund oder einer Freundin nicht einverstanden sind. Das kann dazu führen, dass wir uns traurig oder wütend fühlen.
Visuelle Unterstützung: Ein Bild von Kindern, die auf dem Schulhof spielen, mit einem kleinen blauen Blitz, der einen Konflikt darstellt.
Seite 2: Was passiert während eines Konflikts?
Wenn ein Konflikt passiert, können wir verschiedene Gefühle haben. Vielleicht fühlen wir uns verletzt oder enttäuscht. Es ist wichtig, darüber nachzudenken, was wir fühlen und warum. Wir müssen auch darüber nachdenken, wie andere sich fühlen könnten.
Visuelle Unterstützung: Zwei Kinder, die sich gegenüberstehen, mit Gedankenblasen, die unterschiedliche Gefühle zeigen (z.B. traurig, wütend).
Seite 3: Ich kann helfen!
Wenn ich in einen Konflikt gerate, kann ich einige Schritte unternehmen, um eine Lösung zu finden:
Atme tief durch. Das hilft mir, ruhig zu bleiben.
Sage, wie ich mich fühle. Ich kann sagen: "Ich bin traurig, weil…"
Höre zu. Ich sollte auch meinem Freund oder meiner Freundin zuhören und verstehen, wie sie sich fühlen.
Suche nach einer Lösung. Gemeinsam können wir überlegen, wie wir es besser machen können.
Visuelle Unterstützung: Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, die die vier Schritte zeigt, mit Icons für Atmen, Sprechen, Zuhören und Lösungen finden.
Seite 4: Was sind die erwarteten Verhaltensweisen?
Es ist wichtig, freundlich und respektvoll zu sein, auch wenn ich mich aufgebracht fühle. Hier sind einige Dinge, die ich tun kann:
Lächeln – Das hilft, eine positive Atmosphäre zu schaffen.
Fragen stellen – "Kannst du mir sagen, was passiert ist?"
Entschuldigen – Wenn ich einen Fehler gemacht habe, kann ich sagen: "Es tut mir leid."
Visuelle Unterstützung: Ein Bild von einem Kind, das freundlich lächelt und mit einem anderen Kind spricht.
Seite 5: Es ist in Ordnung!
Es ist völlig in Ordnung, Konflikte zu haben. Jeder hat manchmal Meinungsverschiedenheiten. Ich kann lernen, wie ich gut damit umgehe! Indem ich freundlich und respektvoll bin, kann ich meinen Teil dazu beitragen, dass der Schulhof ein schöner Ort für alle bleibt.
Visuelle Unterstützung: Ein fröhliches Bild von Kindern, die nach einem Konflikt wieder zusammen spielen.
Seite 6: Ich bin stark!
Ich kann in sozialen Situationen erfolgreich sein. Es ist wichtig, dass ich auf meine Gefühle höre und auch auf die Gefühle anderer. Wenn ich diese Schritte befolge, kann ich mich selbst helfen und Konflikte besser lösen.
Visuelle Unterstützung: Ein Bild von einem Kind, das stolz auf sich selbst ist, mit einer Sprechblase: "Ich kann das!"
Ende der Geschichte.
Ich bin bereit, auf dem Schulhof freundlich und respektvoll zu sein und Konflikte gut zu lösen!
