Worksheet: La storia di [Nome del paese]

Nome: ________ Data: ________

Parte 1: Domande di comprensione

• Qual è il nome del paese in cui viviamo?

• Puoi elencare tre fatti che hai imparato sulla storia del nostro paese?
  a.
  b.
  c.

• Perché è importante conoscere la storia del nostro paese?

• Quale evento storico del nostro paese ti interessa di più? Spiega il motivo.

• Cosa significa il termine "patrimonio culturale"?

Parte 2: Domande di associazione

Associa ogni evento storico del nostro paese alla sua descrizione corretta scrivendo la lettera corrispondente nella casella a fianco.

Associazioni:

Parte 3: Riempi gli spazi vuoti

Completa le seguenti frasi sulla base della tua conoscenza sulla storia del nostro paese.

• Durante l'era coloniale, il nostro paese _______________ diverse terre all'estero.

• Il nostro paese è diventato indipendente nel _______________.

• Uno dei nostri eroi nazionali è ____________________.

• Il patrimonio culturale del nostro paese include ___________________.

• Il nostro paese ha una storia ricca di ______________ e ________________.

Parte 4: Indovina l'evento storico

Leggi le seguenti descrizioni di eventi storici e indovina a quale evento si riferiscono. Scrivi la tua risposta nella casella a fianco.

• Questo evento ha portato all'unificazione delle diverse città-stato del nostro paese.
  Risposta: ________________

• Durante questo evento, il nostro paese ha vinto una importante battaglia per l'indipendenza.
  Risposta: ________________

• Questo evento ha segnato la fine del periodo coloniale nel nostro paese.
  Risposta: ________________

• Durante questo evento, il nostro paese ha ospitato una grande competizione sportiva internazionale.
  Risposta: ________________

Parte 5: Individua sulla mappa

Guarda la mappa del nostro paese e individua le seguenti città o luoghi storici. Scrivi il nome del luogo nella casella corrispondente.

• Capitale del nostro paese: ________________

• La città in cui si è svolto un importante evento storico: ________________

• Un luogo di interesse storico o culturale: ________________

Parte 6: Collegamenti tra i concetti

Collega i seguenti termini alle loro definizioni corrispondenti, tracciando una linea tra di essi.

• Storia -> a. Studio degli eventi passati

• Patrimonio culturale -> b. Comprende monumenti, tradizioni, e opere artistiche

• Indipendenza -> c. Stato di autonomia politica da un dominio straniero

• Trattato -> d. Accordo tra nazioni o gruppi

Risposte corrette

Parte 2: Domande di associazione

• b

• c

• d

• a

Parte 4: Indovina l'evento storico

• L'unificazione delle diverse città-stato

• La vittoria nella battaglia per l'indipendenza

• La fine del periodo coloniale

• L'ospitare una grande competizione sportiva internazionale

Parte 5: Individua sulla mappa
Le risposte variano a seconda del paese e della mappa utilizzata.

Parte 6: Collegamenti tra i concetti

• a

• b

• c

• d

Worksheet per gli studenti

Esercizi con Sillabe

Completa le parole seguendo le sillabe date e metti una immagine corrispondente a ogni parola.

• _a - _na - _po - _ro - ____________

• _co - _ne - _re - _so - ____________

• _ca - _no - _la - _lo - ____________

• _bo - _la - _ne - _ro - ____________

• _ma - _pe - _to - _ne - ____________

• _fa - _mi - _glia - _to - ____________

• _le - _va - _bo - _ro - ____________

• _pa - _no - _ra - _ma - ____________

• _to - _ne - _ro - _co - ____________

• _fa - _le - _sa - _ne - ____________

Worksheet con le Risposte

Esercizi con Sillabe

Completa le parole seguendo le sillabe date e metti una immagine corrispondente a ogni parola.

• _a - _na - _po - _ro - ananas

• _co - _ne - _re - _so - cornetto

• _ca - _no - _la - _lo - canolo

• _bo - _la - _ne - _ro - ballerino

• _ma - _pe - _to - _ne - mappamondo

• _fa - _mi - _glia - _to - famiglia

• _le - _va - _bo - _ro - levabolli

• _pa - _no - _ra - _ma - panorama

• _to - _ne - _ro - _co - tonerico

• _fa - _le - _sa - _ne - falena

Worksheet per Sillabe - Studenti

Completa le parole con le sillabe corrette. Guarda le immagini per aiutarti.

• Fi__ __ a (immagine di una fiaba)

• Ca__ __ o (immagine di un cane)

• La__ __ a (immagine di una lama)

• Pa__ __ o (immagine di un palo)

• Ma__ __ a (immagine di una mela)

• Ca__ __ e (immagine di una casa)

• Ca__ __ o (immagine di un cavallo)

• Pa__ __ a (immagine di una palla)

• Ma__ __ a (immagine di una macchina)

• Ca__ __ e (immagine di una caramella)

Worksheet per Sillabe - Risposte degli Esercizi

Le parole con le sillabe corrette sono:

• Fiaba

• Cane

• Lama

• Palo

• Mela

• Casa

• Cavallo

• Palla

• Macchina

• Caramella

Inventa la conclusione di una favola

Istruzioni per gli studenti:

Leggi attentamente la storia della favola incompiuta e inventa una conclusione appropriata. Scrivi la tua conclusione nella casella sottostante.

Titolo della Favola: Il Corvo e la Volpe

C'era una volta un corvo che si era appena posato su un albero con un pezzo di formaggio nel becco. Una volpe che passeggiava nei paraggi, vedendo il delizioso formaggio, decise di ingannare il corvo per rubare il suo premio.
La volpe si avvicinò al corvo e disse: "Buongiorno, corvo! Che bella voce hai! Mi piacerebbe tanto sentirti cantare."
Il corvo, lusingato dal complimento, aprì il becco per cantare. Ma quando lo fece, il formaggio cadde e la volpe lo afferrò al volo.

Conclusione inventata della favola:

Istruzioni per l'insegnante:

Qui di seguito è riportata una possibile conclusione della favola. Utilizzare questa risposta come guida per valutare le risposte degli studenti.

Titolo della Favola: Il Corvo e la Volpe

C'era una volta un corvo che si era appena posato su un albero con un pezzo di formaggio nel becco. Una volpe che passeggiava nei paraggi, vedendo il delizioso formaggio, decise di ingannare il corvo per rubare il suo premio.
La volpe si avvicinò al corvo e disse: "Buongiorno, corvo! Che bella voce hai! Mi piacerebbe tanto sentirti cantare."
Il corvo, lusingato dal complimento, aprì il becco per cantare. Ma quando lo fece, il formaggio cadde e la volpe lo afferrò al volo.

Conclusione inventata della favola:
La volpe, dopo aver preso il formaggio, scappò velocemente nel bosco. Il corvo, triste e arrabbiato per essere stato ingannato, decise di essere più attento in futuro e di non fidarsi di estranei. Da quel giorno in poi, il corvo imparò a proteggere i suoi tesori e a non lasciarsi ingannare facilmente.