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학생들의 휴대폰 사용
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학생들의 휴대폰 사용이 학업 집중도와 사회적 상호작용에 미치는 영향에 대한 연구 필요성이 증가하고 있다. 특히, 스마트폰 사용이 학생들의 학습 성과와 대인 관계 형성에 미치는 부정적인 영향을 규명하고, 이를 개선하기 위한 효과적인 전략을 모색하는 것이 중요한 문제로 대두되고 있다. 따라서 본 연구는 학생들의 휴대폰 사용 패턴과 이로 인한 학업 및 사회적 측면의 변화를 분석하고자 한다.
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